{"id":140185,"date":"2025-08-24T14:04:25","date_gmt":"2025-08-24T07:04:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.infoaceh.net\/?p=140185"},"modified":"2025-08-24T14:04:25","modified_gmt":"2025-08-24T07:04:25","slug":"banda-aceh-raih-juara-umum-olimpiade-sains-madrasah-aceh-2025-ini-daftar-pemenang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.infoaceh.net\/2025\/08\/24\/banda-aceh-raih-juara-umum-olimpiade-sains-madrasah-aceh-2025-ini-daftar-pemenang\/","title":{"rendered":"Banda Aceh Raih Juara Umum  Olimpiade Sains Madrasah Aceh 2025, Ini Daftar Pemenang"},"content":{"rendered":"<p><strong>Banda Aceh, Infoaceh.net<\/strong> \u2013 Kota Banda Aceh berhasil meraih predikat Juara Umum Olimpiade Sains Madrasah Aceh (OSMA) 2025.<\/p>\n<p>Ajang bergengsi tingkat provinsi ini ditutup dengan meriah di Aula Jeddah Asrama Haji, Banda Aceh, Sabtu malam (23\/8\/2025).<\/p>\n<p>Kakanwil Kementerian Agama Provinsi Aceh Azhari menyampaikan harapan agar OSMA terus berlanjut dan menjadi wadah lahirnya generasi madrasah berprestasi.<\/p>\n<p>\u201cSelamat bagi yang meraih juara. Bagi yang belum menang jangan berkecil hati, karena semua yang sudah tampil di sini adalah juara,\u201d ujar Azhari.<\/p>\n<p>Ia mengingatkan pentingnya peran guru di era digital. \u201cJangan semua diandalkan pada AI. Akhirnya guru bisa tidak tahu apa-apa. Guru tetap harus berdiri di depan kelas, menjelaskan, dan mempraktikkan langsung,\u201d tegasnya.<\/p>\n<p>Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Aceh melaporkan, OSMA tahun ini diikuti 7.021 peserta pada babak penyisihan kabupaten\/kota, dengan 385 siswa lolos ke final provinsi.<\/p>\n<p>Dari jumlah itu, 34 peserta berhalangan hadir di sesi akhir.<\/p>\n<p>Rinciannya:<br \/>\nJenjang MI: 67 peserta<br \/>\nJenjang MTs: 103 peserta<br \/>\nJenjang MA: 215 peserta<\/p>\n<p>Semua peserta mendapat sertifikat resmi yang diakui Puspresnas. Para juara 1 berhak atas piala, medali, sertifikat dan uang pembinaan.<\/p>\n<p>Juara Umum<\/p>\n<p>Juara Umum: Kota Banda Aceh<br \/>\nJuara II: Aceh Besar<br \/>\nJuara III: Bener Meriah<\/p>\n<p>Peringkat berikutnya ditempati oleh Aceh Barat, Subulussalam, Lhokseumawe, Aceh Timur, Simeulue, Bireuen, Langsa, Aceh Selatan, Gayo Lues, Pidie Jaya, Aceh Tamiang, Aceh Tenggara, Aceh Singkil, Nagan Raya, Pidie, dan Aceh Jaya.<\/p>\n<p>Kategori peserta favorit diraih Fahriyandi Armiaga (MAS Ulumul Qur\u2019an Aceh Tengah) untuk mata pelajaran Geografi.<\/p>\n<p>Daftar Juara Per Mata Pelajaran<\/p>\n<p>Madrasah Ibtidaiyah (MI):<\/p>\n<p>Matematika:<br \/>\nJuara 1: Qisya Khairan Thahiran (MIN 3 Lhokseumawe)<\/p>\n<p>Juara 2: Alifa Ilhamna (MIN 1 Bireuen)<\/p>\n<p>Juara 3: Muhammad Rijal (MIN 8 Aceh Tenggara)<\/p>\n<p>IPA:<br \/>\nJuara 1: Rafif Adha (MIN 8 Banda Aceh)<br \/>\nJuara 2: TM Fachri Azzamy (MIN 2 Langsa)<br \/>\nJuara 3: Syaza Qmna Farizqia (MIN 45 Aceh Besar)<\/p>\n<p>Madrasah Tsanawiyah (MTs):<\/p>\n<p>Matematika:<br \/>\nJuara 1: Ulfatul Jazila (MTsS Jeumala Amal Pidie Jaya)<\/p>\n<p>Juara 2: M. Khaidir Alfansuri (MTsN 1 Subulussalam)<\/p>\n<p>Juara 3: Padhil S Khairi (MTsN 1 Bener Meriah)<\/p>\n<p>IPA:<br \/>\nJuara 1: Muhammad Alif Al Azzam (MTs Darul Ulum Banda Aceh)<\/p>\n<p>Juara 2: Muhammad Hanif Aldebaran (MTsS Ruhul Qur\u2019ani Aceh Barat)<\/p>\n<p>Juara 3: Aqyuni (MTsN 2 Bener Meriah)<\/p>\n<p>IPS:<br \/>\nJuara 1: Septian Fajarino Susilo (MTsN 1 Gayo Lues)<\/p>\n<p>Juara 2: Rakhaul Fata (MTsS Darul Ihsan Aceh Besar)<\/p>\n<p>Juara 3: Muhammad Fayyadh Arkaan (MTsS Ruhul Qur\u2019ani Aceh Barat)<\/p>\n<p>Madrasah Aliyah (MA):<\/p>\n<p>Biologi:<br \/>\nJuara 1: Shawmy Asri Thahira (MAS Al Manar Aceh Besar)<\/p>\n<p>Juara 2: Muhammad Rifqi (MAN 1 Banda Aceh)<\/p>\n<p>Juara 3: Adinda Putri Khalishah (MAN 1 Banda Aceh)<\/p>\n<p>Ekonomi:<br \/>\nJuara 1: Maulana Syahputra (MAN 1 Subulussalam)<\/p>\n<p>Juara 2: Annisa Rayyan (MAS Ruhul Islam Anak Bangsa Aceh Besar)<\/p>\n<p>Juara 3: Rimam (MAS Ashabil Qur\u2019an Simeulue)<\/p>\n<p>Fisika:<br \/>\nJuara 1: Tomi Anggara (MAN 1 Subulussalam)<\/p>\n<p>Juara 2: Faral Ghasya Alvara (MAN 1 Banda Aceh)<\/p>\n<p>Juara 3: M. Reza Fahlevi (MAN 1 Banda Aceh)<\/p>\n<p>Geografi:<br \/>\nJuara 1: Sultan Al Farisi (MAN 1 Banda Aceh)<\/p>\n<p>Juara 2: Nazriel Reyhannas (MAN 1 Aceh Barat)<\/p>\n<p>Juara 3: Sina Auliya (MAN Insan Cendekia Aceh Timur)<\/p>\n<p>Kimia:<br \/>\nJuara 1: Arsyad Putra Azizi (MAN 1 Banda Aceh)<\/p>\n<p>Juara 2: Violindra Azzuhra (MAN Insan Cendekia Aceh Timur)<\/p>\n<p>Juara 3: Azmi Farid (MAS Ashabil Qur\u2019an Simeulue)<\/p>\n<p>Matematika:<br \/>\nJuara 1: Haura Hafizhah Muza (MAS Ulumuddin Lhokseumawe)<\/p>\n<p>Juara 2: Zirahayana (MAN 1 Bener Meriah)<\/p>\n<p>Juara 3: Sitirahmadiah (MAS Ibdaul Islam Aceh Tamiang)<\/p>\n<p>Ajang Bergengsi Madrasah<\/p>\n<p>Kabid Penmad menegaskan, OSMA merupakan kelanjutan dari tradisi ajang sains madrasah sebelumnya seperti KSM, OMI, dan Myres. Tahun ini juga menjadi momentum menyongsong Kompetisi Madrasah Indonesia (KOMI) mendatang.<\/p>\n<p>Yang menarik, terdapat siswa inklusi yang mampu masuk nominasi juara, membuktikan bahwa OSMA adalah ajang yang inklusif dan memberikan ruang bagi semua siswa madrasah.<\/p>\n<p>\u201cSemoga prestasi ini memacu motivasi siswa madrasah Aceh untuk terus berprestasi, bahkan hingga tingkat nasional dan internasional,\u201d tutup Kabid.<\/p>\n<a href=\"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/posts\/140185?print=print\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-print\" target=\"_blank\" ><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.infoaceh.net\/apps\/pdf-print\/images\/print.png?ssl=1\" alt=\"image_print\" title=\"Print Content\" \/><\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ia mengingatkan pentingnya peran guru di era digital. \u201cJangan semua diandalkan pada AI. Akhirnya guru bisa tidak tahu apa-apa. Guru tetap harus berdiri di depan kelas, menjelaskan, dan mempraktikkan langsung,\u201d tegasnya.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":140190,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-140185","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pendidikan"],"aioseo_notices":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.infoaceh.net\/foto\/2025\/08\/WhatsApp-Image-2025-08-24-at-091857-e1756019034950.jpeg?fit=600%2C480&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/posts\/140185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/comments?post=140185"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/posts\/140185\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/media\/140190"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/media?parent=140185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/categories?post=140185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.infoaceh.net\/api-json\/wp\/v2\/tags?post=140185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}